在现在训导竞争强烈的环境下，天津市的木斋中学凭借其特地的训导理念和步调脱颖而出。当作一所舒缓全面发展、个性培养的学校，木斋中学在训导方面有着特有之处，取得了学生和社会的一致好评。 一、训导脾气 1. **小班化训导**：木斋中学收受小班化训导模式，每个班级的学生东谈主数放手在30东谈主以内。这种模式不仅使熟练大要更好地护理每一位学生的个性化需求，也促进了师生之间的互动交流，有助于学生积极参与课堂行径，擢升学习后果。 2. **商量式学习**：学校饱读动学生通过自主探索和团队互助料理问题，培养学